TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yazarlar: Mustafa Metin

Mustafa Metin
Yazar hakkında detaylı bilgi mevcut değildir.
7 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

İlkokul Öğretmenler için Birleştirilmiş Sınıflara Yönelik Tutum Ölçeği

Coskun, K., Metin, M., Bülbül, K. ve Yılmaz G. K. (2011). A study on developing an attitude scale towards multi-grade classrooms for elementary school teachers. Procedia Social and Behavioral Sciences, 15, 2733–2737. doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.179

Öğretim Teknolojisi Kullanımına Karşı Tutum Ölçeği

Metin, M., Kaleli Yılmaz, G., Coşkun, K.,& Birişçi, S. (2012). Developing an attitude scale towards using instructional technologies for pre-service teachers. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 11(1), 36-45.

Öğretmen Adayları için Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeği

Aksu, Z., Metin, M. & Konyalıoğlu, A. C. (2014). Development of the Pedagogical Content Knowledge Scale for Pre-Service Teachers: The Validity and Reliability Study. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(20), 1365-1377. doi:10.5901/mjss.2014.v5n20p1365

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği

Metin, M., Çevik, A, & Gürbey, S., (2021). Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi, 4(1), 15-35. https://doi.org/10.47155/mamusbbd.911344

Temel Bilgisayar Kullanımı Performans Ölçeği

Metin, M., Birisci, S., Coskun, K., & Kolomuc, A. (2012). A Study on Developing “Basic Computer Use Performance Scale (BCUPS)” for Primary Students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 1771-1775.

Temel Bilgisayar Kullanma Performansı Ölçeği

Metin, M., Birişçi, S., Coşkun, K.,ve Kolomuc, A. (2012). A study on developing “Basic Computer Use Performance Scale (BCUPS)” for Primary Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46: 1771 – 1775.

Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Karşılaştığı Sorunları Belirlemeye Yönelik Ölçek

Metin, M. & Korkman, N. (2021). A valid and reliable scale development study to determine the problems encountered by teachers in the distance education process. Journal of Educational Technology & Online Learning, 4(2), 215-235. http://doi.org/10.31681/jetol.911074

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi