Ölçek Yazarlar: Mehmet Arslan

Kalkan, A. ve Arslan, M. (2016). Okul öncesinde mental aritmetik eğitiminin öğrencilerin görsel algı düzeylerine etkisinin incelenmesi. Ege Eğitim Dergisi, 17 (2), 399-424.

Kalkan, A. ve Arslan, M. (2015). Okul Öncesi Dönemine Yönelik Görsel Algılama Ölçeğinin (GAÖ) geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi, 11(4), 1369-1391.

Kalkan, A. ve Arslan, M. (2015). Okul Öncesi Dönemine Yönelik Görsel Algılama Ölçeği'nin (GAÖ) geliştirilmesi:geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 11(4), 1369-1391.

Arslan, M. (2017). Tilburg Kırılganlık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Uzmanlık Tezi). İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi.

Bal, H., Üner, M. M, Arslan, M., Battal, A., Doğuç, E., Uçakkuş, P., ve Genç, C. (2020). Türkiye Organizasyonel Girişimcilik Ölçeği Geliştirilmesi: İmalat ve Toptan/Perakkende Ticaret Sektöründe Uygulama. İşletme Araştırmaları Dergisi , 12 (3), 3140-3158.

Bal, H., Üner, M M., Arslan, M., Battal, A., Doğuç, E., Uçakkuş, P., ve Genç, C. (2020). Türkiye Organizasyonel Girişimcilik Ölçeği geliştirilmesi: İmalat ve toptan/perakkende ticaret sektöründe uygulama. İşletme Araştırmaları Dergisi , 12(3), 3140-3158.