Ölçek Yazarlar: Kıvanç Bozkuş
Öğrencinin Öğretmene Güveni Ölçeği
Bozkuş, K. ve Özdere, M. (2021). Öğrencinin Öğretmene Güveni Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. AJELI-Anatolian Journal of Educational Leadership and Instruction, 9(2), 145-158.
Öğretim Elemanı Etkililiği Ölçeği
Marulcu, İ., & Bozkuş, K. (2017). Adaptation of the teacher effectiveness scale in higher education into Turkish language. European Journal of Education Studies, 3(10), 284-292. doi: 10.5281/zenodo.1005306
Öğretmen Mesleki Gelişimi Öğrenci Değerlendirmesi Formu
Bozkuş, K. (2019). The Teacher Professional Development Student Assessment Scale: A tool for principals. Research in Educational Administration & Leadership (REAL), 4(2), 375-405. Doi: 10.30828/real/2019.2.6
Öğretmenlerin Sorunlarını Belirleme Ölçeği
Bozkuş, K. (2020). Examining the problems faced by teachers: The case of Şanlıurfa. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 13(3), 505-529. doi: 10.30831/akukeg.623710
Okul Müdürlerinin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimini Sağlama Düzeyi Ölçeği
Bozkuş, K. (2016, 5-8 Mayıs). Okul müdürlerinin öğretmenlerin mesleki gelişimini sağlama düzeyi. 8. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye.
Okul Yöneticilerinin Sorunları Ölçeği
Bozkuş, K. (2022). The Problems of School Administrators Scale. International Journal of Educational Leadership and Management, 10(1), 25-55. https://doi.org/10.17583/ijelm.0.7069
Ruhsal Liderlik Ölçeği
Bozkuş, K., & Gündüz, Y. (2016). Ruhsal liderlik ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişkinin modellenmesi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(1), 405-420.