Ölçek Yazarlar: Hanife Esen-Aygün

Esen-Aygün, H., & Şahin-Taşkın, Ç. (2018). Investigating of perceptions on classroom climate for third and fourth graders. Pegem Journal of Education and Instruction, 8(2), 327-352. doi: 10.14527/pegegog.2018.014

Esen-Aygün, H. (2019). İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin belirlenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 9(2), 683-707.

Esen-Aygun, H. & Sahin-Taskin, C. (2017). Identifying Psychometric Properties of the Social-Emotional Learning Skills Scale. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 12(2), 43-61.