Ölçek Yazarlar: Cem Ali Gizir
Akademik Ortamda İletişim Analizi Envanteri
Gizir, S., ve Gizir, C. A. (2005). Akademik Ortamda İletişim Analizi Envanteri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 112-125.
Başkalarını Affetme Ölçeği ve Kendini Affetme Ölçeği
Havare, A. Ö. ve Gizir, C. A. (2020). Başkalarını Affetme Ölçeği ve Kendini Affetme Ölçeği’ni Türkçe’ye uyarlama çalışmaları. HAYEF: Journal of Education, 17(2), 150-175.
Duygu-Durum Farkındalığı Ölçeği
Uslu, Y., & Gizir, C. A. (2019). Duygu-durum farkındalığı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(19), 18-29.
İlişki İnançları Ölçeği
Gizir, C. A. (2012). İlişki İnançları Ölçeği’nin Uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 35-45.
Kişilerarası Yetkinlik Ölçeği-Kısa Formu
Şahin, E. E., & Gizir, C. A. (2013). Kişilerarası yetkinlik ölçeği-Kısa formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9 (3), 144-158.
Öznel Sıkıntıları Açma Ölçeği
Gürsoy, U. O., & Gizir, C. A. (2017). Öznel Sıkıntıları Açma Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Ege Eğitim Dergisi, 18(2), 557-575.
Psikolojik Sağlamlık ve Ergen Gelişim Ölçeği
Gizir C. A., & Aydın, G. (2006). Psikolojik Sağlamlık ve Ergen Gelişim Ölçeği'nin Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(26), 87-99.
Romantik İnançlar Ölçeği
Küçükarslan, M. ve Gizir, C. A. (2013). Romantik İnançlar Ölçeği’nin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 461-469.