Ölçek Yazarlar: Ayhan Yılmaz
Kimya Motivasyon Ölçeği
Şen, Ş. ve Yılmaz, A. (2014). Lise ve üniversite öğrencilerinin kimyaya yönelik motivasyonlarının incelenmesi: Karşılaştırmalı bir çalışma. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED), 5(10), 17-37.
Öğrenmede Güdüsel Stratejiler Ölçeği
Şen, Ş., Yılmaz, A., & Geban, Ö. (2018). Self-regulated Learning Skills: Adaptation of scale. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 9(4), 339-355. https://doi.org/10.21031/epod.439039
Öz-düzenleyici Öğrenme Becerileri Ölçeği
Sen, Ş. , Yılmaz, A. & Geban, Ö. (2018). Self-regulated Learning Skills: Adaptation of Scale . Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , 9 (4) , 339-355 . https://doi.org/10.21031/epod.439039
Rehberli Sorgulama Ölçeği
Şen, Ş. ve Yılmaz, A. (2017). Rehberli Sorgulama Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 1-21.
Rehberli Sorgulama Ölçeği
Şen, Ş. ve Yılmaz, A. (2017). Rehberli Sorgulama Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 1-21.
Üstbilişsel Etkinlik Envanteri
Dinçol-Özgür, S., Temel, S. ve Yılmaz, A. (2018). Üstbilişsel Etkinlik Envanteri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi. 8(2), 618-625. doi: 10.7212%2Fzkufbd.v8i2.1241
Zihinsel Durum Kavramsal Öğrenme Envanteri
Dinçol-Özgür, S., ve Yılmaz, A. (2019). Zihinsel Durum Kavramsal Öğrenme Envanterinin Türkçe’ ye uyarlanma çalışması. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(1), 315-336. http://dx.doi.org/10.23891/efdyyu.2019.127