Ölçek Kategorileri: 601 Temel Tıp Bilimleri

Can, G., & Aydiner, A. (2011). Development and validation of the Nightingale Symptom Assessment Scale (N-SAS) and predictors of the quality of life of the cancer patients in Turkey. European Journal of Oncology Nursing, 15(1), 3-11.

Yılmaz, M., Uyanık, G., Ağartıoğlu Kundakçı, G.., Pamuk, B. Ö. ve Pamuk, G. (2021). Obezite Farkındalığı ve İçgörü Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Genel Tıp Dergisi, 31(3), 196-201 https://doi.org/10.54005/geneltip.996441

Velipaşaoğlu, S. ve Musal, B. (2017). Probleme Dayalı Öğrenim süreci, işleyişi ve kazanımlarına ilişkin ölçek geliştirme çalışmaları. Tıp Eğitimi Dünyası, 16, 5-28.

Karataş, P. ve Sarıkaya-Karabudak, S. (2019). Okul Çocukları için Çok Boyutlu Mizah Duygusu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (ÇBMDÖ). Hemşirelik Bilimi Dergisi, 2(1), 11-16.

Emiral, G. O., Atalay, B. I., Altunok, H., Gokler, M. E., Onsuz, M. F., & Metintas, S. (2017). Development of a reliable and valid organ tissue donation and transplantation knowledge scale. Transplantation proceedings 49, (2), 260-266.

Karadağ, E., Kılıç, F. S., Arslantaş, D., Uzuner, K., Harmancı, K., İlhan, H. ...ve Esen, F. (2019). Üç bileşenli tutum modeli temelinde ''Osmangazi hekimlik mesleği tutum ölçeği'': Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 28(4), 238-246.

Özgür, E. (2016). Östaki Tüp Disfonksiyonu Ölçeği-7'nin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Aydın, S., Kurçer, M., İyigün, Z. (2021). Development of the Protection Against Osteoporotic Fractures Scale. Türk Osteoporoz Dergisi, 27(1), 1 – 7. 10.4274/tod.galenos.2020.42103

Ocak Aktürk, S. (2019). Osteoporoz Farkındalık Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans tezi). Ege Üniversitesi, İzmir.

Kalkim, A., Dağhan, Ş., Toraman, A. U., & Eren, D. (2018). Psychometric properties of the Turkish version: The Osteoporosis Smoking Health Belief Scale. Journal of Substance Use, 1-8. DOI: 10.1080/14659891.2018.1466931

Velipaşaoğlu, S. ve Musal, B. (2017). Probleme dayalı öğrenim süreci, işleyişi ve kazanımlarına ilişkin ölçek geliştirme çalışmaları. Tıp Eğitimi Dünyası, 16, 5-28.

Turhan, A., Büyükturan, Ö., Konar, N. M., Büyükturan, B., & Basat, E. M. (2024). Assessment of Physical Activity During Pandemic Periods: Development of the Questionnaire, Determination of Primary Validity, and Psychometric Properties. Cureus, 16(3), 1-14. https://doi.org/10.7759/cureus.56612 

Aras, B. , Aras, Ö. & Canbaz Kabay, S. (2009). İdyopatik Parkinson Tanılı Hastalarda Birleşik Parkinson Hastalığı Değerlendirme Ölçeği (Updrs) Ve Denge Skorları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . TÜBAV Bilim Dergisi , 2 (2) , 239-242 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/tubav/issue/21515/230857

Çankaya, M., Karakaya, İ. Ç., & Yargıç, P. M. (2024). Reliability and validity of the Turkish version of the patellofemoral pain severity scale in patients with patellofemoral pain syndrome. Disability and Rehabilitation, 1-8.

Ülgen, H. ve Tüfekci-Güdücü, F. (2022). Pediatrik Ağrı Bilgi Ve Tutum Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması; metodolojik bir çalışma. YOBU Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 3 (3), 258-267.

Erden, A., Acar-Arslan, E., Dündar, B., Topbaş, M., & Cavlak, U.(2020). Reliability and validity of Turkish version of Pediatric Balance Scale. Acta Neurologica Belgica. https://doi.org/10.1007/s13760-020-01302-9

Dilbay, N. K., Günel, M. K., ve Aktan, T. (2013). Pediatrik veri Toplama aracının (PVTA) Türkçe versiyonunun serebral palsili bireylerde geçerlik ve güvenirliği. Fizyoterapi Rehabilitasyon, 24(1), 118-126.

Yeniçeri, A. , Eravcı, F. C. , Yalçın, M. & Tutar, H. (2021). Validation of the Turkish Translation of the Facial Clinimetric Evaluation Scale in Patients with Peripheral Facial Paralysis. The Turkish Journal of Ear Nose and Throat, 31 (2) , 45-50. https://doi.org/10.26650/Tr-ENT.2021.952546

Velipaşaoğlu, S. ve Musal, B. (2017). Probleme Dayalı Öğrenim süreci, işleyişi ve kazanımlarına ilişkin ölçek geliştirme çalışmaları. Tıp Eğitimi Dünyası, 16, 5-28.

Velipaşaoğlu, S. ve Musal, B. (2017). Probleme Dayalı Öğrenim süreci, işleyişi ve kazanımlarına ilişkin ölçek geliştirme çalışmaları. Tıp Eğitimi Dünyası, 16, 5-28.

Velipaşaoğlu, S. ve Musal, B. (2017). Probleme Dayalı Öğrenim süreci, işleyişi ve kazanımlarına ilişkin ölçek geliştirme çalışmaları. Tıp Eğitimi Dünyası, 16, 5-28.

Tanrıverdi EÇ, Nas MA, Kaşali K, Layık ME, & El-Aty AMA (2023) Validity and reliability of the Professionalism Assessment Scale in Turkish medical students. PLoS ONE 18(1): e0281000. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281000

Özşeker, F., Büyüköztürk, S., Gelincik, A., İşsever, H., Erdenen, F., Özşeker, H., Çolakoğlu, B., Dal, M., İnci, E. ve Güvenç, M. G.(2012). Bir Türkçe Rinit Yaşam Kalitesi Ölçeği Geliştirme Ve geçerlilik çalışması. Nobel Medicus Journal, 8(2), 32-40.

Akın, B. ve Emiroğlu, O. N. (2007) Rivermead Mobilite Indeksi (RMİ) Türkçe forumunun yaşlılarda geçerlilik ve güvenirliği, Turkish Journal of Geriatrics, 10 (3): 124-130

Tosun, M., & KARAGÖZ, Y. (2022). Rosacea-Specific Quality of Life Scale (RosaQoL): The Study of Adaptation and Validation for Turkish Rosacea Patients. Clinical and Experimental Health Sciences, 12(4), 999-1004.  DOI: 10.33808/clinexphealthsci.978423