TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Kategorileri: 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman

415 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Gebelikte Egzersiz Bilgisi Ölçeği

Ercan, S., Örsçelik, A., Oğul, A. ve Çetin, C. (2022). Development of the knowledge of exercise during pregnancy scale. Spor Hekimliği Dergisi, 57(2), 92-99. https://doi.org/10.47447/tjsm.0596

Geleneksel Sporlara Yönelik Tutum Ölçeği

Evli, F. , Koçak, Ç. V. & Evli, M. (2021). Geleneksel Sporlara Yönelik Tutumların Ölçülmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması. Uluslararası Beden Eğitimi Spor ve Teknolojileri Dergisi, 2(1), 29-38 .

Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeği

Eskiler, E., & Örgen, B. (2022). Serbest Zaman Etkinlikleri Bağlamında Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences, 14(1), 103-13. DOI: 10.5336/sportsci.2021-85287

Genç Sporcu Takım Sargınlığı Ölçeği

Sezer, U. ve Kocaekşi, S. (2018). Genç Sporcu Takım Sargınlığı Ölçeği’nin (GSTSÖ) Psikometrik Özellikleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 29(3), 105-114. https://doi.org/10.17644/sbd.345936

Gençlik Merkezleri Beklenti Ölçeği

Yıldız,M. ve Çoban,B. (2020) Gençlik merkezleri beklenti ölçeği (GMBÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergis, 8 (101), 312-322, http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.41590

Gençlik Merkezleri Memnuniyet Ölçeği

Yıldız, M.ve Çoban, B. (2020) Gençlik Merkezleri Memnuniyet Ölçeği (GMMÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk &İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7 (24), s. 91-103. http://dx.doi.org/10.29228/TIDSAD.41797

Gençlik Merkezleri Memnuniyet Ölçeği

Yıldız,M. ve Çoban, B. (2020). Gençlik Merkezleri Memnuniyet Ölçeği (GMMÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.Türk ve İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi,  7(24), 91-103.

Giyilebilir Teknolojik Spor Ürünlerine Yönelik Tutum Ölçeği

Çar, B., Bezci, Ş., Dokuzoğlu, G. ve Kurtoğlu, A. (2022). Giyilebilir Teknolojik Spor Ürünlerine Yönelik Tutum Ölçeği (GTSÜYTÖ) geliştirme çalışması. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, Akademik Spor Araştırmaları Özel Sayısı, 5 (2), 1155-1167. https://doi.org/10.38021/asbid.1202130

Gösterişçi Tüketim Ölçeği

Gürbüz, C., ve Bozkurt, Ö. Ç. (2022). Gösterişçi, Deneyimsel Ve Sembolik Tüketim Ölçeklerinin Türkçeye uyarlanması. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 15(1), 193-218.

Grup Sargınlığı Ölçeği

Öcel, H. ve Aydın, O. (2006). Grup sargınlığı ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikologlar Derneği, 9, 18-19.

Güreş Sporuna Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Barcakçı, S. ve Caz, Ç. (2018). Güreş Sporuna Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi. 2. Uluslararası Bilimsel Çalışmalarda Yenilikçi Yaklaşımlar Sempozyumu içinde (s.889-892). Samsun, Türkiye.

Hakem Öz yeterlik Ölçeği

Karaçam, A. ve Pulur, A. (2017). HAKEM ÖZ YETERLİK Ölçeği’nin (Höyö) Türkçeye uyarlama çalışması. Beden Egitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11 (1),118-128.

Hakem Öz Yeterlik Ölçeği

Karaçam, A., & Pulur, A. (2017). Hakem öz yeterlik ölçeğinin (HÖYÖ) Türkçeye uyarlama çalışması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , 11 (1) , 118-128.

Hakem Öz Yeterlik Ölçeği (HÖYÖ)

Karaçam, A. ve Pulur, A. (2017). Hakem Öz Yeterlik Ölçeği'nin (HÖYÖ) Türkçeye Uyarlama Çalışması. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi,11(1), 118-128.

Hakemler İçin Mesleki Haz Ölçeği

Karaçam, A. ve Pulur, A. ( 2018). Hakemler için Mesleki Haz Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması-HİMHÖ.Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 3(2), 35-45. doi:10.31680/gaunjss.416737.

Hakemlik Mesleğini Sürdürme Ölçeği

Karaçam, A., Sabuncu, A. A., Akça, E., Akduman, O. B., ve Güçlü, H. (2021). Hakemlik Mesleğini Sürdürme Ölçeği’nin (HMSÖ) Türkçeye uyarlama çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(1), 9-21. https://doi.org/10.33459/cbubesbd.920807

Halk Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Tekkurşun Demir, G., Özbek, E. ve Gündüz, N. (2022). Halk Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği (HOYTÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 20(2), 68-77. https://doi.org/10.33689/spormetre.1062690

Hareket Eğitim Dersi Görüş Ölçeği

Hoşver, P.U., Hasırcı, M., & Akpınar, S. (2023). Movement Training Course View Scale validity and reliability of study. Turkish Journal of Sport and Exercise, 25 (1), 1-6.

Hareket İmgeleme Ölçeği

Uğur, Y., Coşkun, H. ve Şenyurt, A. Y. (2021). Hareket İmgeleme Ölçeği: Türkiye örneklemi üzerinde geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 19(4), 145-156. https://doi.org/10.33689/spormetre.938945

Hediyelik Eşya Satın Alma Davranışı Ölçeği

Akyurt-Kurnaz, H. (2018) Turistlerin hediyelik eşya satın alma davranışlarının kültürlerarası boyutları: Marmaris ve Kapadokya örneği (Tez no: 488712) [Doktora Tezi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi.] Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Hekimlerde Dopinge Yönelik Tutum Ölçeği

Örsçelik, A. ve Ercan, S. (2022). Physicians’ attitude scale towards doping: A scale development study. Spor Hekimliği Dergisi, 57(3), 129-135. https://doi.org/10.47447/tjsm.0629

Hikaye – Öykü Tutum Ölçeği

Kaya, A.İ. ve Bindak, R. (2020). Ortaokul öğrencilerinin öyküye yönelik tutumları. ÇAKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(1), 268-287.

İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeği

Esin, İ. ve Akgül, M. H. (2022). İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), 68-75.

İlköğretim Öğrencileri İçin Fiziksel Aktivite Soru Formu

Sert, Z. E. ve Temel, A. B. (2014). İlköğretim Öğrencileri İçin Fiziksel Aktivite Soru Formunun Türk toplumuna uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 7(2),109-114.

İnternet Aracılığıyla Spor Ürünü Satın Alma Niyeti Ölçeği

Aydın, İ. ve Gümüşboğa, İ. (2022).İnternet Aracılığıyla Spor Ürünü Satın Alma Niyeti Ölçeği: Türkçe uyarlama çalışması. Abant Sosyal Bilimler Dergisi, 22(2), 418-431. https://doi.org/10.11616/asbi.1021530

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi