Ölçek Kategorileri: 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman

Saraçoğlu, Y. Y. (2024). Espor katılımcılarında okuryazarlık, kalite ve kariyer: İlişkisel ve karşılaştırmalı bir araştırma (E. Belli, Ed.). Gazi Kitabevi.

Saraçoğlu, Y. Y. (2024). Espor katılımcılarında okuryazarlık, kalite ve kariyer: İlişkisel ve karşılaştırmalı bir araştırma (E. Belli, Ed.). Gazi Kitabevi.

Simşek, K. Y. (2014). Etkinliğin Kalite Algısı Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Dünya Salon Atletizm Şampiyonası İstanbul 2012. Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 12(1), 19-33.

Simşek, K. Y. (2014). Etkinliğin Kalite Algısı Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Dünya Salon Atletizm Şampiyonası İstanbul 2012. Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 12(1), 19-33.

Eskiler, E., Demirhan, O., & Soyer, F. (2017). Turkısh valıdıty and relıabılıty study of motıvatıonal scale for  fantasy football partıcıpatıon. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , 11 (2) , 159-169

Eskiler, E., Demirhan, O. ve Soyer, F. (2017). “Fantezi futbol katılım motivasyonu ölçeği" Tüürkçe Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(2), 159-169.

Sevilmiş, A., & Doğan, M. (2023). Experience quality scale for fitness centers (EQSFC): validity and reliability study. Physical Culture and Sport. Studies and Research, 70-83.

Karaca, A. ve Turnagöl, H. H. (2007). Çalışan bireylerde üç farklı fiziksel aktivite ölçeğinin güvenirliği ve geçerliği. Spor Bilimleri Dergisi, 18(2), 68-84.

Karaca, A., Ergen, E. ve Koruç, Z. (2000). Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi (FADA) güvenirlik ve geçerlik çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 11 (1-2-3-4), 17 - 28

Gümüş, H., Alay Özgül, S. ve Karakılıç, M. (2015). Fiziksel Aktivite Mekanı Değerlendirme Ölçeği (FAMDÖ): Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Journal of Sport Sciences, 26 (11), 1-8.

Gümüş, H., Alay Özgül, S. ve Karakılıç, M. (2015). Fiziksel Aktivite Mekânı Değerlendirme Ölçeği (FAMDÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 26 (1), 1–8.

İncedayı, S. (2005). Planlı davranış Kuramı’na göre geliştirilen Fiziksel Aktivite Ölçeğini Türk toplumuna uyarlama çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Ege Üniversitesi, İzmir.

Gür, F. (2021). Fiziksel Aktivite Ölçeği-2’nin Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 12(3), 252-263. https://doi.org/10.17155/omuspd.891196

Saygın, Ö., Göral, K., Bingöl, E., & Ceylan, H. İ. (2017). Fiziksel Aktivite Yeterliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Spor, Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi, 3(2), 44–54.

Küçükibiş, H. F. ve Eskiler, E. (2019). Fiziksel Aktivitelerde Sosyal Destek Ölçeği (FASDÖ): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. S.C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 20,(2),117-127.

Özkurt, B., Küçükibiş, F.H. ve Eskiler, E. (2022). Fiziksel aktivitelerden keyif alma ölçeği (FAKÖ): Türk kültürüne uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması . Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 10 (1) , 21-37 . DOI: 10.18506/anemon.976300

Savaş B., & Çelik-Kayapınar F. (2013). Improving Attitude Scales Study for Physical Activities. O. Strelova, İ. Hristov, K. Mortan, P. Peeva, R. Sam, N. Sam, E. Galay, E. Atasoy (Eds.),  The Science and Education at the beginning of the 21st Century in Turkey (pp.495-499). St. Kliment Ohridsky University Press.

Dinc, S. C., Uzunoz-Sacli, F., Ching Mok, M. M., & Chin, M. K. (2019). Adaptation of the attitudes toward physical activity scale for higher education students in Turkey. Journal of Education and Learning, 8(3), 95-101.

Demir, G. T. ve Cicioğlu, H. İ. (2018). Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği (FAKMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 15(4), 2479-2492.

Tekkurşun-Demir, G., ve Cicioğlu, H. İ. (2018). Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği (FAKMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Human Sciences, 15(4), 2479-2492. doi: 10.14687/jhs.v15i4.5585

Özgül, F., Kangalgil, M., Çalı, O., Yıldız, R. (2018). Fiziksel Etkinlik Karnesi Uygulamaları Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi. Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi (BESAD); 10(1):1-9.

Savaş, B., & Çelik Kayapınar, F. (2013). Improving attitude scales study for physical activities Emin Atasoy. O. Strelova, İ. Hristov, K. Mortan, P. Peeva , R. Sam, N. Sam, . . . E. Atasoy içinde, The Science and Education At the Beginning of The 21st Century in Turkey (s. 3606-8). Sofia: St. Kliment Ohridski University Press.

Akarsu, M., Güllü, M., & Doğar, Y. (2024). Fiziksel Okuryazarlık Değerlendirme Envanterinin geliştirilmesi. İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(2), 45-58.

Can, Y., Bayansalduz, M., Soyer, F., & Pacali, S. (2014). Turkish adaptation of Soccer Referee Decision Satisfaction Scale (SRDSS). Procedia-Social and Behavioral Sciences, 152, 756-760. DOI: 10.1016/j.sbspro.2014.09.316

Hacıcaferoğlu, S. & Gündoğdu, C. (2013). Futbol Hakemlerine Yönelik Mobbing Ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğinin belirlenmesi. International Journal of Sport Culture and Science, 1 (4), 47-58. https://doi.org/10.14486/IJSCS16