Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Gök, S. & Karatuna, I. (2012). TÜRKİYE’DE İŞYERİNDE PSİKOLOJİK TACİZ ORANININ VE TÜRLERİNİN BELİRLENMESİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI, MEASURING THE OCCURRENCE AND TYPES OF WORKPLACE BULLYING IN TURKEY: A SCALE DEVELOPMENT STUDY . Öneri Dergisi , 9 (34) , 1-11 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruoneri/issue/17897/187730

Yağcı, A. H. (2022). Türkiye’de bireylerin sol-sağ ayrımına göre konumlanışı: Dünya değerler araştırması 1990-2018 verilerinin incelenmesi . Marmara Üniversitesi Siyasal Bilimler Dergisi , 10 (1) , 21-50. https://doi.org/10.14782/marmarasbd.1019042

Dağlar, H. (2015). Türkiye’de organize sanayi bölgelerinin kurumsallaşması ve karşılaştıkları sorunlara çözüm önerileri. Çankırı Karatekin Üniversitesi İİBF Dergisi, http://dx.doi.org/10.18074/cnuiibf.239

Tunca, H. Ö. ve Karadağ, A. (2020). Toplumun Güvenlik Algısı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Güvenlik Bilimleri Dergisi, 9(2), 525-554. doi: 10.28956/gbd.830089).

Aydin, M. (2007). Türkiye'de Uluslararası İlişkiler Akademisyenlerinin Bilimsel Araştırma ve Eğitim Uygulamaları ile Disipline Bakış Açılari ve Siyasi Tutumlari Anketi. International Relations/Uluslararasi Iliskiler, 4(15), 1-31.

Güler, Ş. ve Sezgin, M. (2019). Twitter’da Siyasal Katılım Ölçeği (TSKÖ). Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(2), 517-530.

Uysal, D. (2024). Üç Boyutlu İş Yorgunluğu Envanteri (3B-İYE) ve İlişkileri. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13 (1), 453-465.

Ceylan, S., ve Ergin, C. (2019). Üç Boyutlu Vatandaşlık Performansı Modeli'nin Türkiye’de yapı geçerliği ve öncülleri. Türk Psikoloji Dergisi, 34(Özel Sayı), 97-124. doi:10.31828/tpd1300443320190402x000033

Karaca, Ş. , Özkan Önem, E. ve Yıldız, M. (2022). Üçüncü yaş turizmine yönelik algı ölçeği geliştirme çalışması . Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi , 7 (2) , 26-43

Öz, T. (2020). Performans değerleme uygulamaları ve çalışma koşullarının kabin görevlileri emniyetli davranışı üzerindeki etkileri (Doktora tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.

Sert, H., Bozo, A. ve Miman, M. (2018). Ulaşım Memnuniyeti Tutum Ölçeği geliştirilmesi: Harran Üniversitesinde bir uygulama. Atlas International Refereed Journal on Social Sciences, 4(14), 1585-1594.

Aktan, M. (2017). Ülke Kişiliği Ölçeğinin Türkçe Uyarlamasının Güvenilirliği ve Geçerliliği. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, Cilt 12, Sayı 47. DO1: 10.14783/maruoneri.v12i27581.290509.

Aktaran, M. (2017). Ülke Kişiliği Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının güvenilirliği ve geçerliliği. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 12 (47), 133-153.

Bilginoğlu, E., ve Yozgat, U. (2019). Ultra-Kısa İşe Angaje Olma Ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. BMIJ, 7(5), 2863-2872. http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v7i5.1354.

Şan, M. K. ve Akyiğit, H. (2016). Türkiye’de ulusal birlik algısını ölçmek: Sakarya örneği. Akademik İncelemeler Dergisi, 11(2), 143-168.

Yel, T. ve Erdem, M. S. (2015). Muhasebe meslek mensuplarının UFRS hakkındaki farkındalık düzeylerinin tespiti: Bolu ili örneği. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(2), 217-231.

Fişne, M. ve Karagöz, Y. (2016). Uluslararası Spor Organizasyonları İçin Gönüllü Motivasyonları Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanması. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 1(1), 1-16.

Baltacı, A. (2023, 12-13 Haziran). Determining the satisfaction level of üniversity students with administrative ünits: A scale proposition [Bildiri Sunumu]. 2. Uluslararası Ege Kongreleri, İzmir, Türkiye.

Koc, M. C., Yildirim, E., Nanu, L., & Manolache, G. M. (2024). The Turkish Version of a Personal Responsibility Scale for Chinese College Students: Adaptation and Validation. Psychology Research and Behavior Management, 2681-2686.

Uru, M. K., & Dirimeşe, E. (2024). Üniversite Öğrencileri Yoksulluk Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(2), 613-628. https://doi.org/10.33206/mjss.1270295

Özok, H. İ., Kayri, M. ve Tanhan, F. (2022). Üniversite Öğrencilerinde Memnuniyet Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2), 446-461. https://doi.org/10.33711/yyuefd.1108292

Baltacı, A., Mercan Annak, İ., Akbay, C., Akaydın, H., Sökmensüer, T. Ş. (2021). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Uzaktan Eğitim Uygulamaları İçin Bir Memnuniyet Ölçeği Önerisi. 2. Uluslararası İstanbul Modern Bilimsel Araştırmalar Kongresi Bildiri Kitabı (ed. Koray Karabulut). 1303-1314. ISBN: 978-625-7898-59-1.

Akbaş, İ. ve Kırımlı, E. N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek geliştirme çalışması. Kastamonu Education Journal, 27(3), 1245-1256. doi: 10.24106/kefdergi.2973

Akbaş, İ., & Kırımlı, E. N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması . Kastamonu Eğitim Dergisi , 27 (3) , 1245-1256 . https://doi.org/10.24106/kefdergi.2973

Hazar, M. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite İçeren Oyunları Oynamaya Yönelik Tutum Ölçeği Oyunsallık Ölçeği . Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , 8 (1) , 166-172 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/bsd/issue/53528/712866