Ölçek Kategorileri: 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Yapay Zekâ Puanlamasına Yönelik Tutum Ölçeği
Boduroglu, E., & Yigiter, M. S. (2025). Artificial intelligence scoring attitudes: Scale development and validation. Education and Information Technologies. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s10639-025-13836-7
Yapay Zekâ Sohbet Botu Bağımlılık Ölçeği
Yıldız Durak, H., & Balıkçı, H. C. (2025). Yapay Zekâ Sohbet Botu Bağımlılık Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. In All Sciences Academy (Ed.), Proceeding book of 3rd International Conference on Trends in Advanced Research ICTAR 2025 (pp. 1–6). All Sciences Academy. https://as-proceeding.com/index.php/ictar/home
Yapay Zeka Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (YZ-TPAB) Ölçeği [Artificial Intelligence – Technological Pedagogical Content Knowledge (AI-TPACK) Scale]
Canbazoğlu Bilici, S., Tanrısevdi, M., Yıldız Durak, H., & Çakıroğlu, J. (2024). Yapay Zeka Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (YZ-TPAB) Ölçeğinin Türkçeye Uyarlaması. 5th International Conference on Engineering and Applied Natural Sciences . August 25-26 2024, Konya/Turkey.
Yapay Zeka Tutum Ölçeği
Aktay, S., Gok, S., & Yildirim, A. (2024). Artificial Intelligence Attitude Scale. International Technology and Education Journal, 8(2), 14-24.
Yapay Zeka Zihniyeti Ölçeği (AI Mindset Scale)
Batuk, B., Türk, N., & Yıldırım, O. (2025). Psychometric properties of the Turkish Version of the AI Mindset Scale. International Journal of English for Specific Purposes, 3(2), 93-104. https://doi.org/10.70870/joinesp.1823525
Yapay Zeka-Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeği (AI-TPACK Scale)
Batuk, B., Türk, N., Türkan, A., & Yıldırım, O. (2026). Psychometric properties of the Turkish Version of the AI-TPACK Scale. Journal of Family Counseling and Education, 10(2), 135-148. https://doi.org/10.32568/jfce.1832424
Yapay Zekaya Yönelik Genel Tutum Ölçeği Kısa Formu
Türk, N., Batuk, B., Kaya, A., & Yıldırım, O. (2025). What makes university students accept generative artificial intelligence? A moderated mediation model. BMC Psychology, 13, 1257. https://doi.org/10.1186/s40359-025-03559-2
Yapay Zekaya Yönelik Tutum Ölçeği
İlhan, A.G., & Önal, N. (2025). Yapay Zekaya Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Temel Eğitim, 7(25), 71-86. https://doi.org/10.52105/temelegitim.1606097
Yetişkinlerin Dijital Ortamda Ahlaki Değerlere Dönük Algıları Ölçeği
Yiğitce, A. N., & Şentürk, Ş. (2023). Yetişkinlerin Dijital Ortamda Ahlaki Değerlere Dönük Algıları Ölçeği geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 220-233. https://doi.org/10.53629/sakaefd.1382556
Zorunlu İnternet Kullanım Ölçeği
Ghazanfarpour M., Tehranı H., Khajealı N., Keshtkar A., Babakhanıan M. (2020). Psychometric properties of Compulsive Internet Use Scale (CIUS): A systematic review and meta-analysis. Klinik Psikiyatri Dergisi, 23(3), 352 – 363. https://doi.org/10.5505/kpd.2020.81489