TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Enstitüler: Sağlık Bilimleri Enstitüsü

523 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Klinik Hemşirelik Uygulamalarına Yönelik Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeği

Baysan, A. & Orgun, F. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the self-regulated learning scale in clinical nursing practice. J Educ Res Nurs. 20(4):374-379. DOI:10.14744/jern.2023.22533

Klinik Öğrenim Çevresi

Sarı, D. (2001). Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin klinik öğrenim çevrelerini değerlendirmelerinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Koçluk Ölçeği

Uğur, E. (2010). Yönetici hemşirelerin koçluk becerileri ve öz-etkililik-yeterlilik algılamaları (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Kol Aktivite Anketi

Akyüz, E. (2020). Meme kanseri cerrahisi geçiren kadınlarda Kol Aktivite Anketi'nin Türkçe'ye uyarlanması, geçerlik-güvenirliği ve lenfödemin klinik özelliklerine göre sonuç ölçümlerinin incelenmesi [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

Kronik Hastalık Tedavisi Fonksiyonel Değerlendirmesi Yorgunluk (FACIT Yorgunluk) Ölçeği

Çınar, D. (2020). Tip 2 Diyabet Hastalarında Kronik Hastalıkların Tedavisinde Fonksiyonel Değerlendirme- Yorgunluk Ölçeği' nin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirlik çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Gaziantep.

Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı ve Astım Yorgunluk Ölçeği

Yel, F. (2012). Kronik obstrüktif akciğer hastalığı ve astım yorgunluk ölçeğinin kronik obstrüktif akciğer hastalığında geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Atatürk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Erzurum

Kurşun Maruziyetine İlişkin Sağlık İnançları Ölçeği

Palaz, T. (2013). Kurşun Maruziyetine İlişkin Sağlık İnançları Ölçeğinin geliştirilmesi çalışması (Yayımlanmış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Larenjektomi Sonrası İletişim Deneyimleri Öz Değerlendirme Ölçeği

Uzuner, E. (2021). Larenjektomi sonrası iletişim deneyimleri öz değerlendirme ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

LATCH Emzirme Tanılama Ölçeği

Koyun, K. (2001). LATCH Emzirme Tanılama öÖçeği'nin kullanımı ve yenidoğan emzirme başarısını inceleyen bir çalışma (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Lise Öğrencilerinin Fiziksel Aktivitelere Katılımını Engelleyen Faktörler Ölçeği

Özbek, S. (2019). Lise Öğrencilerinin Fiziksel Aktivitelere Katılımını Engelleyen Faktörler Ölçeğinin geliştirilmesi [Doktora tezi]. Kırıkkale Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kırıkkale.

London Chest Günlük Yaşam Aktiviteleri Ölçeği

Met, S. (2009). Obstrüktif akciğer hastalarında London Chest Günlük Yaşam Aktiviteleri Ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğinin ve fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi (Doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Londra Engellilik Ölçeği

Yalın, H. (2011). İnme sonrası hastaların fonksiyonel durum, engellilik ve yaşam kaliteleri (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers) Tarama Testi

Kondolot, M. (2014). Otizm spektrum bozukluklarının tanısında M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers) Tarama Testi'nin geçerlik-güvenirliği, Kayseri'de 18-24 aylık çocuklarda otizm spektrum bozukluklarının sıklığı ve etiyolojide bazı çevresel faktörlerin rolü (Doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

M-CHATt (Modified checklist for autism in toddlers) Tarama Testi

Kondolot, M. (2014). Otizm spektrum bozukluklarının tanısında M-CHATt (Modified checklist for autism in toddlers) tarama testinin geçerlilik-güvenilirliği, kayseri'de 18-24 aylık çocuklarda otizm spektrum bozukluklarının sıklığı ve etiyolojide bazı çevresel faktörlerin rolü (Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.

M.D. Anderson Beyin Tümörü Semptom Envanteri

Baksi, A. (2009). M.D. Anderson Beyin Tümörü Semptom Envanteri'nin geçerlilik ve güvenilirliği. (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Madde Kullanımı Damgalama Mekanizması Ölçeği

Babahanoğlu, R. (2020).Madde kullanımı nedeniyle denetimli serbestlik tedbirine tabi tutulan yetişkin erkeklerde damgalama ve aile aidiyeti arasındaki ilişkinin incelenmesi (Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi, Konya.

Malpraktise Eğilim Ölçeği

Altunkan, H. (2009). Hemşirelik hizmeti sunan sağlık personelinde malpraktis:Konya örneği. (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Konya.

Mamografi Davranış Değişim Süreci Ölçeği

Sezen, S. (2017). Mamografi Davranış Değişim Süreci Ölçeğinin (MDDSÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Celal Bayar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Manisa.

Manevi Dayanıklılık Ölçeği

Cantaş, F.(2024) Manevi Dayanıklılık Ölçeğinin onkoloji hastalarında Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No.874199) (Yüksek lisans tezi, Fenerbahçe Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Marka Sadakati Ölçeği

Tekin, Y. (2020). Spor kulübü taraftarlarının takımlarının lisanslı ürünlerine ilişkin marka sadakati (Ankara ili örneği) [Doktora tezi]. Ankara Üniversitesi, Ankara.

Maslach Tükenme Ölçeği

Ceylan, A. (2001). Futbolcuların tükenme düzeylerinin belirlenmesi: Profesyonel futbolcular üzerine bir çalışma (Yüksek Lisans tezi). Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Mersin.

Maternal Bağlanma Ölçeği

Ünder Kavlak, O. (2004).Maternal bağlanma ölçeğinin Türk toplumuna uyarlanması. (Doktora tezi). Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü,İzmir.

McCorkle ve Young'ın Semptomlardan Rahatsızlık Duyma Ölçeği

Özer-Canlı, Z. (2002) ve "Ferrans ve Powers yaşam kalitesi ölçeği"nin geçerlilik ve güvenirlilik çalışmasının yapılması. (Doktora tezi). Hacettepe Ün)iversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Mcgill Ağrı Ölçeği Kısa Formu

Biçici, B. (2010). "Mcgill Ağrı Ölçeği Kısa Formu'nun" geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Mezuniyet Sonrası Hastane Eğitim Ortamı Ölçeği

Balcıoğlu, H. (2008). Tıpta uzmanlık öğrencilerinin eğitim ortamı algılamaları ve buna etkili faktörlerin değerlendirilmesi (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi