Enstitüler: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
Ihılevich ve Gleser Savunma Mekanizması Envanteri
Uysal, O. (1998). Alkol bağımlısı hastalarda Ihilevich ve Gleser (İ-G) Savunma Mekanizmaları envanterinin geçerlik güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
İkiz Bebek Bekleyen Gebelerde Emzirme Niyet Ölçeği
Menekşe, D. (2018). İkiz bebek bekleyen gebelere verilen emzirme eğitiminin emzirme niyetlerine etkisi (Doktora tezi). Sakarya Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.
İkonografik Düşme Etkinlik Ölçeği
Myers, H., Korner-Bitensky, N. A. ve Teasell, R. (2008). A systematic review of falls in the elderly. Physical Therapy Reviews, 13(2), 125–135.
İlaç Kullanmaya ilişkin Sağlık İnanç Ölçeği
Çiçek, Z. (2012). Sağlık inanç modeli doğrultusunda verilen eğitimin kadınların bilinçsiz ve reçetesiz ilaç kullanımı üzerine etkisi (Doktora tezi). Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.
İlaç Uygulama Tutum Ölçeği
Kök, T. (2019). İlaç Uygulama Tutum Ölçeği Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri.( Tez No. 565153).(Yüksek lisans tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
İletişim Becerileri Kontrol Listesi-II
Ünal, Ş. (2014). İletişim Becerileri Kontrol Listesi-II'nin (CCC-2) Türkçeye uyarlama çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
İletişim Kurabilme Ölçeği
Çakırgöz, G. (2017). İletişim Kurabilme Ölçeği kısa formunun ALS hastalarında Türkçe geçerlilik-güvenilirlik çalışması (Tez No. 502612) [Yüksek Lisans Tezi, Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutum Ölçeği
Kır, R. (2012). İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutum ve davranışları (Yüksek lisans tezi). Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kırıkkale.
İmmünsupresif İlaç Kullanımına Uyum Ölçeği
Özdemir, Z. (2015). Solid organ transplantasyonu yapılan hastalara yönelik İmmünsupresif İlaç Kullanımına Uyum Ölçeği'nin geliştirilmesi (Doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
İmmunsupresif Tedaviye Uyum Ölçeği (ITAS)
Bayhan, B. (2014). Organ nakli hastalarında immunsupresif tedaviye uyum ölçeği'nin Türkiye'de geçerlik güvenirliği (Yüksek lisans tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
İnkontinans Kısa Testi
Canser Kara, K. (2014). İnkontinans kısa testinin Türkçe versiyonu: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Yüksek lisans tezi, Haliç Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
İnme ve Egzersiz Tercihleri Ölçeği
Novruzzade, A. (2025). İnme ve Egzersiz Tercihleri Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, güvenirliği ve geçerliği (Tez No. 923512) [Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
İnmeli Hastalara Bakım Veren Hasta Yakınlarının Bakıma Hazır Olunuşluluk Ölçeği
Kahraman, S. (2014). İnmeli Hastalara Bakım Veren Hasta Yakınlarının Bakıma Hazır Olunuşluluk Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
İnmeye Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği
Hakverdioğlu-Yönt, G. (2009). İnmeye Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği' nin Türk toplumu için geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi (Doktora tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İzmir.
İnsan Faktörü Mühendisliğinin Hasta Güvenliği Alanında Uygulanması Ölçeği
Yıldırım, Ö. (2008). Sağlık kuruluşlarında insan faktörü mühendisliğinin önemi ve hasta güvenliği alanında uygulama örnekleri (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
İntihar Girişimine Yönelik Tutum Ölçeği
Er, G. (2011). İntihar girişiminde bulunan olgulara yönelik sağlık personelinin tutumları; ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Yüksek lisans tezi). Harran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Şanlıurfa.
İntihar Girişimine Yönelik Tutum Ölçeği
Er, G. (2011). İntihar girişiminde bulunan olgulara yönelik sağlık personelinin tutumları; ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Harran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Şanlıurfa.
İrrasyonel Besin İnançları Ölçeği
Taylan, M.B. (2016). İrrasyonel Besin İnançları: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Acıbadem Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
İrritabl Barsak Sendromu Yaşam Kalitesi Ölçeği
Özgürsoy, B. N. (2010). İrritabl Barsak Sendromu Yaşam Kalitesi Ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
İş Limitasyonu Ölçeği – Kısa Formu (İLÖ-KF)
Şahin, R. (2019). İş Limitasyonu Ölçeği Kısa Formu Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Tez no. 598397) (Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
İş Limitasyonu Ölçeği Kısa Formu
Şahin, R. (2019). İş Limitasyonu Ölçeği Kısa Formu Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Gazi Üniversitesi, Ankara.
İş Yeri Emzirme Destek Ölçeği
Kart E. (2019). Çalışan Annelerde İş Yeri Emzirme Destek Ölçeği’nin Türkçe Psikometrik Özellikleri (Tez No. 579023) [ Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
İşe Hazırlık Ölçeği
Beyhan, A., & Ergün, A. (2022). Reliability and validity of the Turkish version of Work Readiness Scale for graduate nurses among senior nursing students. Journal of Nursology, 25(4), 230-237.
İşitme Engelliler için Sosyalleşme Ölçeği
Karakullukçu, A. (2020). İşitme Engelliler için Sosyalleşme Ölçeği geliştirme çalışması ve sporun sosyalleşme düzeyine katkısının incelenmesi [Doktora tezi]. Kırıkkale Üniversitesi.
İşitme Yetersizliği olan Çocuklara yönelik Etkileşimli Kitap Okuma Ölçeği-Anne Formu
Yersel, B. Ö. (2024). Nitelikli kitap okuma (NİKO) programına dayalı Müdahalenin iki-altı yaş arasındaki işitme yetersizliği olan çocukların dil gelişimi ve sosyal becerilerine etkisi. [Doktora tezi, Ankara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.