Dergiler: Yükseköğretim Dergisi
Akademik Liderlik Ölçeği
Karsantık, İ. ve Çetin, M. (2021). Akademik Liderlik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yükseköğretim Dergisi, 11 (3), 671-681. https://doi.org/10.2399/yod.20.578370
Akademisyenlerin Yabancı Dilde Sözlü iletişim Kurabilme Özyeterlik inancı Ölçeği
Özer, Ö., Çakır, Ö., & Uzun, N. B. (2019). Akademisyenlerin Yabancı Dilde Sözlü İletişim Kurabilme Özyeterlik İnancı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yükseköğretim Dergisi, 9(1), 40–48. doi:10.2399/yod.18.024
Akademisyenliğe Yabancılaşma Ölçeği
Yıldız, S. ve Alıcı, D. (2019). Akademisyenliğe Yabancılaşma Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yükseköğretim Dergisi, 9 (1), 49-58. https://doi.org/10.2399/yod.18.028
Öz-Düzenlemeli Çevrimiçi Öğrenme Ölçeği
Yavuzalp, N., & Özdemir, Y. (2020). Öz-Düzenlemeli Çevrimiçi Öğrenme Ölçeği'ni Türkçe’ye uyarlama çalışması.Yükseköğretim Dergisi, 10(3), 269–278. doi:10.2399/yod.19.512415
Yükseköğretim Öğrencileri için Öğrenmeyi Destekleyen Yaşam Becerileri Ölçeği
Köksal, N. ve Yakar, A. (2022). Scale of Life Skills Supporting Learning for higher education students. Yükseköğretim Dergisi, 12 (2), 296-306. https://doi.org/10.2399/yod.21.529914
Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterlilikleri Akademik Personel Ölçeği (YBYAPÖ)
Fayda-Kınık, F. Ş., & Çetin, M. (2021). Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterliliği Öğrenci ve Akademik Personel Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Yükseköğretim Dergisi, 11(3), 682–704. doi:10.2399/yod.20.592325
Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterlilikleri Öğrenci Ölçeği (YBYÖÖ)
Fayda-Kınık, F. Ş., & Çetin, M. (2021). Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterliliği Öğrenci ve Akademik Personel Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Yükseköğretim Dergisi, 11(3), 682–704. doi:10.2399/yod.20.592325
Yükseköğretimde Hizmet Kalitesi Ölçeği
Çınkır, Ş., Yıldız, S. ve Kurum, G. (2021). Yükseköğretimde Hizmet Kalitesi Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yükseköğretim Dergisi, 11(1), 161-173.
Yükseköğretimde Örgütsel Çeviklik Ölçeği
Öksüz-Gül, F. ve Çetin, M. (2022). Development of Organizational Agility Scale in higher education: A validity and reliability study. Yükseköğretim Dergisi, 12 (3), 384-396. https://doi.org/10.2399/yod.21.852759