Dergiler: Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Altan, M. Z. (2021). Bilinçli farkındalık ve İngiliz dili ve öğretimi lisans öğrencilerinin MAAS’a (The Mindful Attention Awareness Scale/ Bilinçli Farkındalık Dikkat Ölçeği) dayalı farkındalık ve dikkat düzeyleri . Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi , 7 (16) , 612-649 .

Çam, A. & Kiriş Avaroğulları, A. (2021). Senaryo Temelli Epistemik Düşünme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi, 7(16), 587-611.