Dergiler: Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Psikolojik Danışma Yardımına İlişkin Beklentiler Ölçeği
Lüleci, B., Soylu, Y. ve Canbulat, N . (2016). Psikolojik Danışma Yardımına İlişkin Beklentiler Ölçeği’nin geliştirilmesi. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 5(3), 313-326.
Rehber Öğretmen Algı Ölçeği
Kardeş, S. & Akman, B.(2016). The examination of preschool administrators' and preschool teachers' perceptions about counselors' roles. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 6(3), 393-412. http://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2016.020.
Sosyal Duyarlılık Ölçeği
Öcal, A., Demirkaya, H., Altınok, A. (2013). İlköğretim öğrencilerine yönelik Sosyal Duyarlılık Ölçeğinin geliştirilmesi. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(1), 67-76.
Sözlü Tarih Çalışmalarına Yönelik Tutum Ölçeği
Akbaba, B. ve Kılcan, B. (2012). Sözlü Tarih Çalışmalarına Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2(1), 1-10
Üstün Yetenekli ve Zekâlı Çocukların Bulunduğu Kapsayıcı Okul Öncesı Eğitim Ortamlarında Sınıf İçi Uygulamalar Ölçeği
Dağlıoğlu, H. E., Ömeroğlu, E., Turupcu Doğan, A., Şahin, M. G., Sarıcı Bulut, S., Sabancı, O...... Karataş, S. (2019). The reliability and validity study of ‘Classroom Practices in Inclusive Preschool Education Environment with Talented and Gifted Children Scale. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 9(2), 413-434. doi: 10.14527/pegegog.2019.013
Web Sitesi Kullanılabilirlik Ölçeği
Kılıç-Çakmak, E., Güneş, E., Çiftci, S. ve Üstündağ, M.T. (2011). Web Sitesi Kullanılabilirlik Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik, güvenirlik analizi ve uygulama sonuçları. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 1(2), 31-40.
Web Tabanlı Dinlediğini Anlama Testi
Acat, B. M., Demiral, H. ve Kaya, M. F. (2013). Web Tabanlı Dinlediğini Anlama Testnin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(3), 1-10.