Dergiler: Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies

Teze, S., Arslan, E. (2016). Ayrılık Kaygısı Değerlendirme Ölçeği Çocuk/Ebeveyn Formu geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Social Science, 48 (81), 333-344. http://dx.doi.org/10.9761/JASSS3481

Görgülü Arı, A. ve Aslan, K. (2020). İklim Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması. Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies, 13, (82)147-174.

Köybaşı Şemin, F., & Yiğittekin, M. (2025). Lise öğrencilerinin sürdürülebilir eğitim programı hakkındaki algıları ve görüşleri: Bir karma yöntem çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies, 18(106), 59–82. https://doi.org/10.29228/JASSS.88352