Alt Boyutlar: Olumlu
Dijital Farkındalık Algısı Ölçeği
Karakuş, İ. ve Kılıç, F. (2024). Dijital farkındalık algısı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kesit Akademi Dergisi, 10 (38), 132-158.
Hayat Bilgisi Dersi Değer Algısı Ölçeği
Akgül, İ., & Akgül, A. (2017). Hayat bilgisi dersinde öğrencilerin sosyal değerlere karşı algılarını ölçmeye yönelik ölçek geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(ERTE Özel Sayısı), 39–53.
Mükemmeliyetçi Dindarlık Ölçeği-Türkçe Versiyon (MDÖ-T)
Karayiğit-Ulu, N., Mehmedoğlu, A.U. (2022). Mükemmeliyetçi Dindarlık Ölçeği’ nin geliştirilmesi ve geçerliği-Türkçe Versiyon (MDÖ-T). Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 22(2), 531-557. https://doi.org/10.33420/marife.1187500
Öğretimde Sosyal Adalet İnançları Ölçeği
Gezer, M. (2017). Öğretimde Sosyal Adalet İnançları Ölçeğii’nin Türkçe uyarlaması. Sakarya University Journal of Education, 7(2), 295-309. doi: 10.19126/suje.335868.
TIMSS 2015 Matematiksel Benlik Saygısı Ölçeği
Oyar, E. & Atar, H. Y. (2021). TIMSS 2015 Matematiksel Benlik Saygısı Ölçeğinin ifadelerinin bifaktör modellere göre incelenmesi. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(2), 326-341. https://doi.org/10.21449/ijate.718670.