Alt Boyutlar: İçe Yansıtılmış Düzenleme
Antrenör Motivasyon Ölçeği
Atasoy, F. S., Şar, H., Hasan Abacı, S., Mallett, C. J., & Çankaya, S. (2025). Psychometric properties of the Turkish Coach Motivation Questionnaire (CMQ-TR). International Journal of Sport and Exercise Psychology, 1–20. https://doi.org/10.1080/1612197X.2025.2549882
Çevreye Karşı Motivasyon Ölçeği
Özkubat, S. ve Demiriz, S. (2013). Çevreye Karşı Motivasyon Ölçeğinin Okul Öncesi Öğretmen Adayları Üzerinde Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 87-114.
Çocuklarda Algılanan Nedensellik Odağı Ölçeği
Serin, A. H., & Ada, E. N. (2023). Beden eğitimi dersinde Çocuklarda Algılanan Nedensellik Odağı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması (geçerlik ve güvenirlik çalışması). Türkiye Spor Bilimleri Dergisi, 7(1), 28–38. https://doi.org/10.32706/tusbid.1174950
Olumlu Sosyal Davranışlar Alanında Kendini Düzenleme Ölçeği
Tepe, Y. ve Sayıl, F. (2018). Olumlu sosyal davranışlar alanında kendini düzenleme ölçeğinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Nesne Dergisi, 6(12), 126 – 143. https://doi.org/10.7816/nesne-06-12-07