Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sanatsal Düşünme Eğilimi Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://doi.org/10.5281/ijesp.1903627

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 460 Güzel Sanatlar

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Aslan, S., & Gökdemir, M. A. (2026). Artistic Thinking Disposition Scale for middle school students: A validity and reliability study. International Journal of Educational Studies and Policy, 7(2), 193-226. https://doi.org/10.5281/ijesp.1903627

Geliştiren/Uyarlayan: Serkan Aslan, Mehmet Ali Gökdemir

Yıl: 2026

Kaynak Adı: Artistic Thinking Disposition Scale for Middle School Students: A Validity and Reliability Study

Dergi: International Journal of Educational Studies and Policy (IJESP)

Cilt: 7

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 193-226

DOI: https://doi.org/10.5281/ijesp.1903627

Sorumlu Yazar: Serkan Aslan

İletişim: aslan.s1985@gmail.com

Ölçülen Özellikler: sanatsal düşünme eğilimi

Alt Boyutlar: Estetik Duyarlık ve Sanatsal Yorumlama Eğilimi, İmgesel / Görsel Düşünme Eğilimi, Sanatsal Üretim ve Görsel İfade Eğilimi

Kimlere Uygulanabilir: 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr