Sevgi Pedagojisine Yönelik Eğilimler Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2022
- Kaynak türü
- Tez
- Ölçülen özellik
- Sınıf öğretmenlerinin sevgi pedagojisine yönelik eğilimleri
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Azboy, İ. (2022). Sevgi Pedagojisine Yönelik Eğilimler Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve sınıf öğretmenlerinin sevgi pedagojisine yönelik eğilimlerinin incelenmesi (Tez no. 734202) [Yüksek Lisans Tezi, Dicle Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=kScA8XnrRb0WogX-qPGFkn1r0g2ySMBgpL1PUH7cD6WLal5XsGiYqA1Swwx1_K24
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Ölçülen Özellikler: Sınıf öğretmenlerinin sevgi pedagojisine yönelik eğilimleri
Alt Boyutlar: Affetme, Empati ve Kasıtlı Nezaket, Fedakârlık ve Bağ Kurma, Pedagojik Nezaket, Samimiyet, Topluluk ve Kabul
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr