Öğretim Programı Okuryazarlığı Özyeterlik Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Öğretim Programı Okuryazarlığı
Alt boyutlar: Amaçlar ve içerik bilgisi okuryazarlığı, Felsefi temeller okuryazarlığı, Öğretim ve ölçme-değerlendirme süreçleri okuryazarlığı, Psikolojik temeller okuryazarlığı, Sosyoekonomik temeller okuryazarlığı

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yıldırım, İ. (2019). Öğretim Programı Okuryazarlığı Özyeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Harran Maarif Dergisi, 4 (2) , 1-28. https://doi.org/10.22596/2019.0402.1.28

Geliştiren/Uyarlayan: İbrahim Yıldırım

Yıl: 2019

Dergi: Harran Maarif Dergisi

Cilt: 4

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 1- 28

Sorumlu Yazar: İbrahim YILDIRIM

İletişim: iyildirim84@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Öğretim Programı Okuryazarlığı

Alt Boyutlar: Amaçlar ve içerik bilgisi okuryazarlığı, Felsefi temeller okuryazarlığı, Öğretim ve ölçme-değerlendirme süreçleri okuryazarlığı, Psikolojik temeller okuryazarlığı, Sosyoekonomik temeller okuryazarlığı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr