Yabancı Dil Olarak Türkçe Yazma Kaygısı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2015
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin yazma kaygıları

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000087795

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Aytan, N. ve Tunçel, H. (2015). Yabancı dil olarak Türkçe yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi çalışması, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12 (30), 50-62.

Geliştiren/Uyarlayan: Hayrettin Tunçel, Necmi Aytan

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Yabancı dil olarak Türkçe yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi çalışması

Dergi: Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Cilt: 12

Sayı: 30

Sayfa Aralığı: 50-62

Sorumlu Yazar: Necmi Aytan

İletişim: necmiaytan@sdu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin yazma kaygıları

Alt Boyutlar: Dilbilgisi ve yazma algısı, Sınıf içi aktiviteler, Yazma öz yeterlik, Yazmaya yönelik tutum

Kimlere Uygulanabilir: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenler

Derecelendirme: 5'li Likert ( 5=Kesinlikle Katılmıyorum- 1=Kesinlikle Katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr