Performans Görevi Hazırlama Sürecinde Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunları Belirleme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2011
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencileri
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Şahiner, S. ve Arslan, A. (2011). İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde hazırladıkları performans görevleri hakkındaki görüşleri. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3) 19-46.
Kaynak Bağlantısı: http://efdergi.inonu.edu.tr/article/view/5000004146/5000004659
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2011
Kaynak Adı: İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Hazırladıkları Performans Görevleri Hakkındaki Görüşleri
Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 12
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 19-46
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Sosyal Bilgiler Dersinde Hazırladıkları Performans Görevleri Hakkındaki Görüşleri
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Tek boyut ve 16 maddeden oluşmuştur.
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme: hiç katılmıyorum=1 katılmıyorum=2 kararsızım=3 katılıyorum=4 tamamen katılıyorum=5
Ölçek Puanlaması:
1-1.79 arası “hiç katılmıyorum”; 1.80-2.59 arası “katılmıyorum”; 2.60-3.39 arası “kararsızım”; 3.40-4.19 arası “katılıyorum”; 4.20-5.00 arası “tamamen katılıyorum”
Ölçek Değerlendirmesi:
Elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel istatistik (frekans, yüzde, aritmetik ortalama)
ve MANOVA testleri kullanılmıştır.
Geçerlik:
Ölçeğin iç geçerliği sahip olup olmadığını belirleyebilmek
amacıyla ölçeği oluşturan maddelerin madde-toplam korelasyonuna bakılmıştır. Ölçek
maddelerinin madde toplam korelasyonları 0,54 ile 0,71 arasında değiştiği görülmüştür.
Madde toplam korelasyonlarının 0,30’dan yüksek olmasına bakılarak iç geçerliliğe
sahip olduğu söylenebilir.
Güvenirlik:
Ölçeği oluşturan faktörlerin güvenirliği için Cronbach Alfa iç
tutarlılık katsayısına bakılmıştır. Analiz sonucunda ölçeğin güvenirlik katsayısının 0,90
olduğu ortaya çıkmıştır. Buna göre ölçeği oluşturan maddelerin güvenilir ölçüm sonucu
verdiği söylenilebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr