Mobil Araçlarının Kullanımının Öğrenciler Üzerindeki Etkisine İlişkin Öğretmen İnançları Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2013
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Öğretmenlerin Mobil Cihaz Kullanımının Öğrencilere Etkisi Üzerine İnançları
Alt boyutlar: Sosyal Gelişim

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Coşkun, Y. D., & Cumaoğlu, G. K. (2013). Scale of Teachers’ Beliefs on the Effect of the Use of Mobile Devices on Students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 106, 2299-2306.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://ac.els-cdn.com/S1877042813048866/1-s2.0-S1877042813048866-main.pdf?_tid=83d478b6-c574-11e7-a97c-00000aacb35f&acdnat=1510249176_d2ee5fb965edc5b12e602cf0e16a4665

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2013

Kaynak Adı: Scale of teachers' beliefs on the effect of the use of mobile devices on students

Dergi: Procedia-Social and Behavioral Sciences

Sayı: 106

Sayfa Aralığı: 2299-2306

DOI: 10.1016/j.sbspro.2013.12.263

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Gonca Kızılkaya Cumaoğlu

İletişim: gonca.kizilkaya@yeditepe.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Gonca Kızılkaya Cumaoğlu, Yelkin Diker Coşkun

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin Mobil Cihaz Kullanımının Öğrencilere Etkisi Üzerine İnançları

Alt Boyutlar: Sosyal Gelişim

Derecelendirme: 5'li Likert (1= Hiç Katılmıyorum - 5= Tamamen Katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 5 ile 140 arasında değişmektedir.

Geçerlik:

Ölçeğin yapı geçerliliğini belirlemek için Faktör Analizi yapılmıştır.

Güvenirlik:

Ölçeğin güvenilirliğini belirlemek için Cronbach alpha iç tutarlılık düzeyi hesaplanmıştır. 28 maddeden oluşan ilk ölçek formu için güvenirlik 89 olarak bulunmuştur. Cronbach alfa16 maddeden oluşan son ölçek formu için iç tutarlılık düzeyi 91 olarak bulunmuştur.Akademik gelişim alt boyutunun iç tutarlılık katsayısı .855, sosyal gelişim alt boyutunun iç tutarlılık katsayısı 815'tir. Bu sonuç, son ölçeğin yüksek güvenilirliğe sahip olduğunu göstermektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr