Ergenler İçin Ders Çalışmaya Motive Olma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Eryılmaz, A. ve Ercan, L. (2017). Ergenler İçin Ders Çalışmaya Motive Olma Ölçeğinin geliştirilmesi. Başkent University Journal of Education, 1(1), 34-40.
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Eryılmaz, Leyla Ercan
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Ergenler İçin Ders Çalışmaya Motive Olma Ölçeğinin geliştirilmesi
Sorumlu Yazar: Ali Eryılmaz
İletişim: erali76@hotmail.com
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr