Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 30
- Hedef grup
- Ortaokul Öğrencileri
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Göçer, G. ve Türkoğlu, A. (2018). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 46, 223-238.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Dergi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 46
Sayfa Aralığı: 223-238
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
30 madde ve tek boyut
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1= bana hiç uyumuyor - 5= bana tamamen uyuyor)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 30 ile 150 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Açımlayıcı faktör analizi sonucu ölçek maddeleri, belirtilen tek faktöre ilişkin toplam varyansın %45.90’ını açıklamaktadır.
Güvenirlik:
Tüm ölçeğe ait Conbach Alpha iç tutatlılık katsayısı .90 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr