Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

---

Kaynak Türü: Tez

---

Kaynak/Referans:

Alanoglu, M. (2014). Kurumlarının örgütsel öğrenme düzeylerinin okul etkililiği ve örgütsel vatandaşlık davranışlarına etkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Müslim ALANOĞLU

---

Yıl: 2014

---

Kaynak Adı: Ortaöğretim Kurumlarının Örgütsel Öğrenme Düzeylerinin Okul Etkililiği ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarına Etkisi

---

Tez Türü: Yüksek Lisans

---

Üniversite: Fırat Üniversitesi

---

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

---

Şehir: Elazığ

---

Ülke: Türkiye

---

Sorumlu Yazar: Müslim ALANOĞLU

---

İletişim: muslimalanoglu@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: çıktıların kalitesi, miktarı, uyumu ve esnekliği, verimliliği

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Okuldaki hizmetler ve çıktıların kalitesi yüksektir.
Okuldaki hizmetler ve çıktıların sayısı yüksektir.
Okulumdaki öğretmenler acil durumlar ve sorunlar ile başa çıkmada başarılıdır.
Okuldaki herkes değişiklikleri kabul eder ve değişikliklere uyar.
Okulda değişiklikler yapıldığında, öğretmenler değişimi kabul eder ve hızlı bir şekilde değişime uyum sağlar.
Okuldaki öğretmenlerle ilgili yenilikler hakkında, öğretmenlere bilgilendirme yapılır.
Okuldaki öğretmenler sorunları sezer ve önlem alır.
Okuldaki öğretmenler ulaşılabilir kaynakları etkili bir şekilde kullanır.

Toplam 8 madde

---

Kimlere Uygulanabilir: eğitim kurumları, Öğretmen, Okul Yöneticileri

---

Derecelendirme: 5'li likert tipi (1= hiç katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekte toplam 8-40 arası puan alınabilmektedir.

---

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçek puanları yükseldikçe okul etkililiği yüksek olduğu anlamına gelmektedir.

---

Geçerlik:

KMO = .867; Barlet’s Test of Sphericity= 1187.273; df=28; p= .000; Varyans %59.508

---

Güvenirlik:

Cronbach’s alpha = .903

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr