İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Çocuğun Sahip Olduğu Okuma Alışkanlığı Düzeyi, Okuma Alışkanlığı, Okuma Becerileri
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Esen-Aygün, H. (2019). İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin psikometrik
özelliklerinin belirlenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 9(2), 683-707.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/download/article-file/735749

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2019

Kaynak Adı: İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi

Dergi: Anadolu Journal of Educational Sciences International

Cilt: 9

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 683-707

DOI: 10.18039/ajesi.577796

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Hanife ESEN AYGÜN

İletişim: hanifeesen@comu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hanife Esen-Aygün

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Ölçülen Özellikler: Çocuğun Sahip Olduğu Okuma Alışkanlığı Düzeyi, Okuma Alışkanlığı, Okuma Becerileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr