Kesirler Öz-Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Uz, İ. (2018). Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin kesirlere yönelik öz yeterliklerinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Geliştiren/Uyarlayan: İbrahim Uz

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin kesirlere yönelik öz yeterliklerinin incelenmesi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Sorumlu Yazar: İbrahim Uz

İletişim: ibrahimuz35@gmail.com

Derecelendirme: 5'li Likert

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekteki maddeler “Her zaman”, “Sıklıkla”, “Bazen”, “Ara sıra”, “Hiçbir Zaman” şeklinde belirtilen 5’ li Likert tipi dereceleme ölçeğinde düzenlenmiştir. Olumlu maddeler “Her zaman” kategorisinden başlayarak sırayla 5, 4, 3, 2, 1 olarak puanlanırken, olumsuz maddeler ise “Hiçbir Zaman” kategorisinden başlayarak 1,2, 3, 4, 5 olarak puanlanmıştır.

Geçerlik:

Çalışma grubundan elde edilen verilerin faktör analizine uygunluğu Kaiser- Meyer- Olkin (KMO) ve Barlett testi ile değerlendirilir. Eğer KMO değeri 0,60’tan yüksek olur ve Barlett testi anlamlı çıkarsa (p<,005) elde edilen verilerin faktör analizine uygun olduğu sonucuna ulaşabiliriz.

Güvenirlik:

Alanyazına göre Cronbach Alpha değeri 0,75 ile 0,85 arasında olduğunda ölçeğin yüksek derecede güvenilir olduğu belirtilmektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr