Bütün Öğrencilerin Öğretimine Yönelik Tutumlar Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2017
Kaynak türü: Bildiri
Ölçülen özellik: Bütünleştirmeye Yönelik Tutum
Alt boyutlar: Bilişsel, Davranışsal, Duygusal-Efektif

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çelik, İ., Sarıçam, H., & Fazlıoğlu, Y. (2017, Mayıs). Tüm Öğrencilere Öğretime Yönelik Tutumlar Ölçeğinin Türk popülasyonunda adaptasyonu ve geçerliği. ASEAD I. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu 19-21 Mayıs 2017, Saraybosna, Bosna Hersek.

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Bildiri

Yıl: 2017

Şehir: Sarajevo

Ülke: Bosna Hersek

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Hakan SARIÇAM

İletişim: hakansaricam@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hakan Sarıçam, İsmail Çelik, Yeşim Fazlıoğlu

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim

Ölçülen Özellikler: Bütünleştirmeye Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Bilişsel, Davranışsal, Duygusal-Efektif

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

1.Bilişsel: 4., 5., 6. maddeler
2.Duygusal-efektif: 7., 8., 9. maddeler
3.Davranışsal: 1., 2., 3 .maddeler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Kaynak / Referans:

Gregoryi J. L., & Noto, L. A. (2012, Nov). Technical Manual for Attitudes Towards Teaching All Students (ATTAS-mm) Instrument. Paper Presented at the CEC, TED Conference.