Blok Flüt İcra Performansı Dereceli Puanlama Anahtarı
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Gülle, A., Uzun, N. B. & Akay, C. (2018). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Blok Flüt İcra Performansı Dereceli Puanlama Anahtarının Güvenirliğinin Genellenebilirlik Kuramı İle İncelenmesi. İlköğretim Online Dergisi, 17(3), 1463- 1475. doi:10.17051/ilkonline.2018.466366
Geliştiren/Uyarlayan
Alican GÜLLE, Cenk Akay
Yıl
2018
Kaynak Adı
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Blok Flüt İcra Performansı Dereceli Puanlama Anahtarının Güvenirliğinin Genellenebilirlik Kuramı İle İncelenmesi
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
17
Sayı
3
Sayfa Aralığı
1463-1475
Link:
https://toad.halileksi.net/file%3A///C%3A/Users/Alican/Downloads/2691-5703-1-PB.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.17051/ilkonline.2018.466366
Sorumlu Yazar
Alican GÜLLE
İletişim
alicangulle@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Blok Flüt İcra Performansı
Alt Boyutlar
Blok Flüt Çalmada Deşifre Becerileri, Blok Flüt Çalmada Toplu İcra Becerileri
Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme
4' lü derecelendirme
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek toplam puan 25 ile 100 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Başarı puan hesaplaması : Başarı puanı, öğrencinin almış olduğu puanın 100 ile çarpılıp, ölçekten alınacak en yüksek puana bölünmesi ile bulunur.
ÖRNEK : Öğrencinin ölçek puanı: 63 , Ölçeğin toplam puanı :64
63 * 100 = 6300 , 6300/64 = 98 , 4 ( Başarı puanı )
Geçerlik
G (0.89) ve Phi (0.79) katsayılarına bakıldığında elde edilen sonuç ölçme aracında yer alan
ölçütlerin, becerilerin ve görevlerin güvenilir ve geçerli olduğunu göstermektedir.
Güvenirlik
G (0.89) ve Phi (0.79) katsayılarına bakıldığında elde edilen sonuç ölçme aracında yer alan
ölçütlerin, becerilerin ve görevlerin güvenilir ve geçerli olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr