Erken Okuryazarlık Bilgi Testi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1896615
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Laçin, E., & Güldenoğlu, B. (2022). Sınıflarında özel gereksinimli çocuk olan okulöncesi öğretmenlerinin erken okuryazarlık bilgi düzeylerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-29.
Geliştiren/Uyarlayan: Birkan Güldenoğlu, Emre Laçin
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Sınıflarında Özel Gereksinimli Çocuk Olan Okulöncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
Dergi: pamukkale eğitim fakültesi dergisi
DOI: doi:10.9779.pauefd.975676
Sorumlu Yazar: Emre LAÇİN
İletişim: emrelacn09@gmail.com
Ölçülen Özellikler: erken okuryazarlık bilgisi
Alt Boyutlar: Dinlediğini Anlama, harf farkındalığı, Sesbilgisel Farkındalık, Sözcük Bilgisi, Yazı Farkındalığı
Kimlere Uygulanabilir: Okul Öncesi Öğretmenleri, Özel Eğitim Öğretmenleri
Derecelendirme: çoktan seçmeli test
Ölçek Puanlaması:
her doğru madde "1" puan almaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
doğru cevaplandırılan maddeler "1" puan alır ve toplanır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr