Sınıf İçi Öğretimin ve Öğrencinin Değerlendirilmesine İlişkin Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kutluca, A. Y., Radmard, S., ve Soysal, Y. (2022). Sınıf içi öğretimin ve öğrencinin değerlendirilmesine ilişkin meta-bilişsel farkındalıklar ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi. Cumhuriyet International Journal of Education,11(1), 60-74.
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Yiğit Kutluca, Somayyeh Radmard, Yılmaz Soysal
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Sınıf içi öğretimin ve öğrencinin değerlendirilmesine ilişkin meta-bilişsel farkındalıklar ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi
Dergi: Cumhuriyet International Journal of Education
Cilt: 11
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 60-74
DOI: https://dx.doi.org/10.30703/cije.899403
Sorumlu Yazar: Ali Yiğit Kutluca
İletişim: alikutluca@aydin.edu.tr
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr