STEM Temelli Alternatif Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Hiğde, E. (2022). The effects of STEM-based alternative energy activities on STEM teaching intention and attitude.
E-International Journal of Educational Research, 13(2), 126-141. https://doi.org/10.19160/eijer.10721
Geliştiren/Uyarlayan: Emrah Hiğde
Yıl: 2022
Kaynak Adı: The effects of STEM-based alternative energy activities on STEM teaching intention and attitude.
Dergi: e-International Journal of Educational Research
Cilt: 13
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 126-141
DOI: https://doi.org/10.19160/eijer.10721
Sorumlu Yazar: Emrah Hiğde
İletişim: emrah.higde@adu.edu.tr
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr