Sınıf Öğretmenlerinin Matematiğe İlişkin İnançları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Güllü, H. (2021). Sınıf öğretmenlerinin matematiğe ilişkin inançlarının belirlenmesi: Ölçek uyarlama çalışması. (Yüksek Lisans Tezi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
Geliştiren/Uyarlayan: Hasan Güllü
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Sınıf Öğretmenlerinin Matematiğe İlişkin İnançlarının Belirlenmesi: Ölçek Uyarlama Çalışması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Eskişehir
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Hasan Güllü
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr