Uygulama Grupları: Üniversite öğrencileri, yetişkinler ve ergenler

Sarıçam, H. ve Günaydın, N. (2024). Üniversite öğrencileri için Dijital Stres Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Yükseköğretim Dergisi, 14(3), 11-24. https://doi.org/10.53478/yuksekogretim.1381953

Sevim, N., & Erol, O. (2025). Programlama Sürecinde Dayanıklılık Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(2), 669-680. https://doi.org/10.17860/mersinefd.1645042