Uygulama Grupları Hemşire Öğrencileri

Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeği

Nalbant, A., Babaoğlan, E.,ve Çelik, E. (2018). Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 14(2), 840-851

Aktif Empatik Dinleme Ölçeği

Özçılnak Ünver, H., & Yüksel, Ç. (2025). Active-empathic listening scale: a reliability and validity study in nursing students. BMC nursing, 24(1), 1499.

Hemşirelerin Afet Yönetimine İlişkin Uygulama Becerileri Algısı Ölçeği

Avcı, S., Bor, N. A., Kaplan, B., İpekçi, N. N. ve Ortabağ, T. (2025). Hemşirelerin Afet Yönetimine İlişkin Uygulama Becerileri Algısı Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirliği çalışması. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 12(2), 240-252. https://doi.org/10.52880/sagakaderg. 1597592

Hemşirelik Bakımının Örtük Olarak Sınırlandırılmasının Nedenleri Ölçeği

Özalp, C., Gerçek, A., & Tuncer, M. (2026). Turkish adaptation, psychometric validity and measurement invariance of the Reasons for Implicit Rationing of the Nursing Care Scale. International Journal of Nursing Practice, 32, e70186. https://doi.org/10.1111/ijn.70186

Manevi Bakım Yeterliliği Ölçeği

Dağhan, Ş., Kalkım, A.,& Sağkal Midilli, T. (2018). Psychometric evaluation of the Turkish form of the Spiritual Care Competence Scale. Journal of Religion and Health. https://doi.org/10.1007/s10943-018-0594-2.

Sağlık Profesyonelleri için Kendi Kendine Uygulanabilen Akut Stres Ölçeği (EASE)