Uygulama Grupları: 16-25 Yaş Arasındaki Lise ve Üniversite Öğrencileri
28 ölçek bulundu.
Test Stratejileri Ölçeği
Tunç, E. B. & Şenel, S. (2021). Development of Test-Taking Strategies Scale: High School and Undergraduate Form. International Journal of Contemporary Educational Research, 8(4), 116-129. https://doi.org/10.33200/ijcer.888368
Travma Sonrası Büyüme Envanteri
Kağan, M., Güleç, M., Boysan, M. ve Çavuş, H. (2012). Hierarchical factor structure of the Turkish version of the Posttraumatic Growth Inventory in a normal population. TAF Preventive Medicine Bulletin, 11(5), 617-624.
Üniversite Öğrencilerinin Siber Aylaklık Düzeyi Ölçeği
Sarıtepeci, M. & Sert, U. (2021). Cyberloafing level of university students : A scale development study. Research On Education And Psychology (Rep) 5(1), 41-52.