Uygulama Grupları: 15 yaş üzeri

Nalbant, A., Babaoğlan, E.,ve Çelik, E. (2018). Akran Zorbalığına Uğrayan Kurbana Karşı Empati Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 14(2), 840-851

Çinici, M., ve Kızılgeçit, M. (2021). Bireylerin İnançsızlık Eğilimi: Ateizm Ölçeği. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 23(43),1-18. https://doi.org/10.17335/sakaifd.877222

Kardaş, F., Eşkisu, M., Çam, Z., & Taytaş, M. (2022). Development and Validation of the Grit Scale: Test of Measurement invariance across university and high school students. International Journal of Psychology and Educational Studies, 9(3), 571-588. https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.3.626

Kardaş, F., & Yalçın, İ. (2018). Psikolojik ihtiyaç doyumunda denge ölçeği: Türkçe uyarlama çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47(2), 357-383. https://doi.org/10.14812/cuefd.408515

Orhan, T. (2014). Developing interest in art scale and determining the relation between personality type of teacher candidates and their interest in art. Educational Research and Reviews, 9(8), 216-226. doi:10.5897/ERR2014.1741

Söyler, S., Biçer, İ., Çavmak, D. (2021).Siberkondri Ciddiyeti Ölçeği Kısa Formu (CSS-12) Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. İçinde Eds. Seda Uyar, Ramazan Kıraç, Davranışsal Boyutları İle Sağlık. Nobel Bilimsel.

Yıldız, M. (2020). Suç ve yükleme. Grafiker Yayınları.