Orijinal Ölçek Yıl Yıllar: 2019

Avşar, E. (2021). Psikolojik Zengin Yaşam Ölçeği'nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Üsküdar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Erbay Dallı, Ö., Pehlivan, S., Mısırcı, S. et al. (2025). The Turkish version of the Self-care Behaviors Scale for Rheumatoid Arthritis Patients: Cross-cultural adaptation and psychometric evaluation. BMC Health Services Research. 25, 581. https://doi.org/10.1186/s12913-025-12752-3

Karahan-Yılmaz S., ve Eskici, G. (2021). Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği-Kısa Form ve Dijital Sağlıklı Diyet Okuryazarlığı Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 6(3), 19-25.

Çalışkan, Y. ve Efeoğlu, İ.E. (2024). Şefkatli Liderlik Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Sosyal Mucit Academic Review, 5(4), 533-556. https://doi.org/10.54733/smar.1529988

Caz, Ç., Kayhan, R.F., & Bardakçı S. (2019). Adaptation of the sport injury anxiety scale to Turkish: Validity and reliability study. Turkish Journal of Sports Medicine, 54(1), 52-63. doi: 10.5152/tjsm.2019.116

Tingaz, E. O. (2022). Sporcu Ruh Sağlığı Sürekliliği-Kısa Formu: Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 33(1), 43-52. https://doi.org/10.17644/sbd.948200

Darendeli, A., Diker, G., & Çınar, Z. (2019). Athlete Sleep Behavior Questionnaire - Turkish version: Study of validity and reliability. Journal of Turkish Sleep Medicine, 6,(2), 43-48. doi: 10.4274/jtsm.galenos.2019.58076

​Dönmez, İ. (2020). STEM motivasyon ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(1):486-510.

Demir, E. K., Çüm, S., & Kışla, T. (2023). Adaptation of Affinity for Technology Interaction Scale to Turkish Culture and evaluation of measurement invariance: ATI-T. International Journal of Human–Computer Interaction. 1-11. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/10447318.2023.2202551

Geçer, K. A., & Topal, D. A. (2023). The Scale of Learning Strategies for Distance Education Students: The Study of Adaptation to Turkish. Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 8(2), 257-266. https://doi.org/10.53850/joltida.1209664

Kim, H. J., Buyukgoze-Kavas, A., Duffy, R. D., & Perez, G. (Under review). A Cross-Cultural Validation of Psychology of Working Theory with Turkish Working Adults.

Akyol, M. E. ve Balcı Çelik, S. (2024). Yaşam planı refleksivite ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(1), 123-138. https://doi.org/10.33711/yyuefd.1324466

Burhan, S., Ekşi, H., Sayın, M. ve Ekşi, F. (2020, Eylül 10-13). Yaşam Sürdürebilirliği Envanteri Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması [Bildiri sunumu]. VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye.

Sönmez Sarı, E., & Semerci Çakmak, V. (2025). Validity and reliability of the Turkish version of the Novel Instrument for Measuring Older People’s Attitudes Towards Technology (TechPH). Geriatrik Bilimler Dergisi, 8(2), 100-111.

Kahraman, S., & Kerimler, A., (2021). Yeme Bozukluğuna İlişkin Korku Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(2), 40-53. https://doi.org/10.18221/bujss.956702

Yıldızeli Topçu, S., Soydaş, D, Kızılcık Özkan, Z., Ünver, S., Makal Orğan E. & Fındık, Ü. Y. (2021, 11-12 November). Turkish validity and reliability study of the Surgical Anxiety Questionnaire”. Union Of Thrace Universities, 4th International Health Sciences Congress (Paper Presentation), Kırklareli, Turkey,

Turgut, T. & Erden-Çınar, S. (2022). The adaptation of adult interpersonal acceptance-rejection scale into Turkish and the examination of its psychometric properties. International Journal of Psychology and Educational Studies, 9(3), 677-690. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.3.730

Yılmaz-Olcay, F. E., & Soyer, K. (2022). Yetişkinler için babaya bağlanma ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. The Journal of Academic Social Science Studies, 10(127), 403–423. https://doi.org/10.29228/ASOS.57834

Sarıçam, H., İşcen-Karasu, F., & Karamuklu, E.S. (2023). Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Yaşam Kalitesi Ölçeği-Ebeveyn Formunun Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 32, 805-822.