Ölçülen Özellikler: Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin Türkçe yazmaya yönelik duyuşsal eğilimlerini, motivasyonlarını ve psikolojik hazırbulunuşluk düzeylerini içeren tutumlarını ölçmektedir.

Kadan, Ö. F., & An, B. (2021). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Tutum Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(4), 1322-1333.