Ölçülen Özellikler: Ortaokul düzeyindeki öğrencilerin paranın yönetimi, bütçe idaresi, tasarruf ve birikim yapma eğilimleri ile finansal konulara yönelik duygusal ve davranışsal tutumları

Kılcan, B., & Ergür, Ş. (2019). Finansal Tutum Ölçeğinin (FTÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Gelecek Vizyonlar Dergisi, 3(3), 58-67. https://doi.org/10.29345/futvis.83