Ölçülen Özellikler: Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin matematik okuryazarlığına dair algıları ve öz-yeterlik inançları

Baypınar, K. (2017). Matematik Okuryazarlık Algı Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No. 496145) [Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.