Ölçülen Özellikler: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarını, İnançlarını, Fen Aktivitelerini Uygulama Ve Fen Bilgisi Kavramlarını Öğretimi Durumları

Okur Akçay, N. (2020). Fen Öğretimine Yönelik Tutum, İnanç ve Aktiviteleri Kullanma Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve farklı değişkenlere göre incelenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), 15-29.