Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin öğretim programlarını uygularken program haritalama becerileri ve bu konudaki tutum düzeyleri

Ocak, G., & Altıntaş, R. (2024). Öğretmenlerin Program Haritalama Düzeyleri Ölçeği’nin geliştirilmesi. Uluslararası Sosyal Alan Araştırmaları Dergisi, 12(3), 23–37. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijssresearch