Ölçülen Özellikler: Kültürlerarası Duyarlılık

Çinar, E., & Erbaş, Y. H. (2024). Öğretmen adayları için Çokkültürlü Duyarlılık Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(16), 77-107.

Nazlı, Ö. P., ve Aşık, A. (2022). Adaptation and validation of the intercultural sensitivity scale to Turkish EFL contexts and for young learners. Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language).16(1), 74–96.

Çiloğlan, F., & Bardakçı, M. (2019). The relationship between intercultural sensitivity and English language achievement. Journal of Language and Linguistic Studies, 15(3), 1204-1214. https://doi.org/10.17263/jlls.631563