Ölçülen Özellikler: Erteleme
Gözden Geçirilmiş A Erteleme Ölçeği-15
Tatar, A., Saltukoğlu, G. ve Özdemir, H. (2019). Gözden Geçirilmiş A Erteleme Ölçeği-15 formunun geliştirilmesi ve faktör yapısının incelenmesi. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3 (6), 195-204. https://doi.org/10.31461/ybpd.610231
İbadet Erteleme Ölçeği
Abanoz, S. ve Belen, F. Z. (2023). İbadet Erteleme: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Kocatepe İslami İlimler Dergisi, 6(2), 514-540. https://doi.org/10.52637/kiid.1364489
Kısa Erteleme Ölçeği
Şimşir-Gökalp, Z., Saritepeci, M. & Durak, H.Y. (2022). The relationship between self-control and procrastination among adolescent: The mediating role of multi screen addiction. Current Psychology https://doi.org/10.1007/s12144-021-02472-2
Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışı Ölçeği
Ocak, G. ve Karataş, S. (2019). Ortaokul öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 9(1), 93-113.
Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışı Ölçeği
Karataş, S. & Ocak, G. (2019). ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİLİK ÇALIŞMASI . Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , 9 (1) , 93-113 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/nevsosbilen/issue/46568/542096
Yetişkin Erteleme Ölçeği
Özer, B. U. (2014). Psychometric properties of Adult Inventory of Procrastination in a Turkish sample. Journal of Adult Development, 21(1), 43-47.