Ölçülen Özellikler: 9 ve 12. Sınıf öğrencileri SÇB’yi hangi ortamlarda ve ne düzeyde kazanmaktadırlar?

Derman, İ. ve Senemoğlu, N. (2015). Ortaöğretim 9 ve 12. sınıf öğrencilerinin sürdürülebilir çevre bilinci düzeyleri. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 48(2), 61-82.