Yenilikçi Düşünme Eğilimi Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2020
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri
Ölçülen özellik: Yenilikçi Düşünme
Alt boyutlar: Yeniliğe Açık Olma, Yenilikçi Azim, Yenilikçi Grup Liderliği, Yenilikçi Öz-Yeterlik, Yenilikçi Problem Çözme

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Deveci, İ., & Kavak, S. (2020). Ortaokul öğrencilerinin yenilikçilik algıları ve yenilikçi düşünme eğilimleri: bir keşfedici ardışık desen. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 8(1), 346-378.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/957155

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2020

Kaynak Adı: Ortaokul öğrencilerinin yenilikçilik algıları ve yenilikçi düşünme eğilimleri: bir keşfedici ardışık desen

Dergi: Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Cilt: 8

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 346-378

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: İsa Deveci

İletişim: deveciisa@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: İsa Deveci, Sümeyye Kavak

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Ölçülen Özellikler: Yenilikçi Düşünme

Alt Boyutlar: Yeniliğe Açık Olma, Yenilikçi Azim, Yenilikçi Grup Liderliği, Yenilikçi Öz-Yeterlik, Yenilikçi Problem Çözme

Kimlere Uygulanabilir: 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri

Derecelendirme: 5’li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr