Stufflebeam’in CIPP Modeline Göre İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programını Değerlendirme Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2021
Kaynak türü: Makale
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çopur, E., Türkmenoğlu, M., Artut Dinç, P., ve Bal, A. P. Stufflebeam’ın CIPP modeline göre ilkokul matematik dersi öğretim programını değerlendirme ölçeği. International Journal of Educational Spectrum, 3(2), 150-175. https://doi.org/10.47806/ijesacademic.903747

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2021

Kaynak Adı: Stufflebeam’in CIPP Modeline Göre İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programını Değerlendirme Ölçeği

Dergi: Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi

Cilt: 3

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 150-175

DOI: https://doi.org/10.47806/ijesacademic.903747

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ersin Çopur

İletişim: e.copur33@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ayten Pınar Bal, Ersin Çopur, Mustafa Türkmenoğlu, Perihan Dinç Artut

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr